二年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道,大眼睛里有兩顆黑色的'寶石。我長(zhǎng)得不胖不瘦,不黑不白。
我叫陳星穎,今年九歲了,是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道,大眼睛里有兩顆黑色的寶石。我長(zhǎng)得不胖不瘦,不黑不白。
我很膽小。記得有一次,我在家里睡覺(jué),正進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一聲轟隆的雷聲把我從夢(mèng)中驚醒,我連忙跑到門口喊媽媽。
我愛(ài)好跳舞。記得第一天學(xué)跳舞,老師教我們豎叉,同學(xué)們有的哭著,有的喊著。本來(lái)我也想放棄,忽然想起媽媽說(shuō)的話:“堅(jiān)持就是勝利?!蔽颐刻於紙?jiān)持鍛煉,現(xiàn)在我的舞蹈跳得越來(lái)越棒。
我還經(jīng)常幫媽媽做一些我會(huì)做的事,比如洗碗、掃地、疊被子等家務(wù)事。
9月1日,我們懷著愉悅的心情,踏著輕盈的腳步,來(lái)到了我的新學(xué)校。
來(lái)到這里,首先引入眼簾的是七個(gè)金光閃閃的大字——常熟市海虞中學(xué)。有一尊精致的'雕塑,奇花異草圍繞著它,十分漂亮,這就是學(xué)校設(shè)計(jì)新穎的放射式廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)的旁邊是氣勢(shì)恢宏的體育館。沿著廣場(chǎng)一直走,便是3排樓廊相接的教學(xué)樓,看上去蔚為壯觀。我們?cè)诘诙睒侵袑W(xué)習(xí),空氣清新,非常舒適。在學(xué)校的北側(cè),是中學(xué)的三個(gè)食堂,里面的菜可香了,吃了保證想吃第二次。午餐時(shí)間,學(xué)生們往往會(huì)去吃食堂里的美味。東邊就是同學(xué)們晚上最需要的地方了。那就是男女生的宿舍,管理員阿姨們把宿舍打掃得干干凈凈,拘泥而不染。走出女生宿舍的大門,那便是我最喜歡的小花園,里面的花草樹(shù)木可真多啊,有十里飄香的桂花,清香彌漫的香樟樹(shù),綠油油的草坪……食堂的西邊便是籃球場(chǎng)和大操場(chǎng),每天早上,同學(xué)們便會(huì)到操場(chǎng)上去做早操;體育課時(shí),愛(ài)打籃球的青少年就會(huì)去用那矯健的身姿大顯身手。 …… 這就是我的校園!希望每個(gè)學(xué)生都要文明,一起攜手共創(chuàng)和諧校園!
平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那里是何爺爺?shù)臉?lè)園,他每天都會(huì)去那
,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的'不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、>秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
今天是父親節(jié),老師叫我們寫一篇文章來(lái)描述自己的爸爸,以此來(lái)感謝爸爸。我想了很久,決定寫一個(gè)事例來(lái)描述我的爸爸。
有一天,爸爸很晚才回家,我奔過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天給我?guī)?lái)了什么好吃的?”爸爸說(shuō):“廠里王阿姨給了我一個(gè)桔子,叫我?guī)Ыo你吃?!敝灰?jiàn)那個(gè)桔子又圓又大,黃澄澄的晶瑩潤(rùn)亮,味道好極了。我想:這么好吃的桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸這次肯定又舍不得吃。突然,我想出了一個(gè)好辦法。我捂著牙大聲道:“唉呀,這桔子怎么這么酸?”正在廚房里吃飯的爸爸聽(tīng)了我的叫聲,趕緊跑進(jìn)屋看看,對(duì)我說(shuō):“不會(huì)吧,”我更加大喊大叫了:“還不酸,牙都疼了。”爸爸將信將疑地說(shuō):“真的嗎?”他剝了一瓣放在嘴里咬,奇怪地說(shuō):“咦,這不是很甜嗎?”這時(shí)我大聲嚷道:“爸爸上當(dāng)了,爸爸上當(dāng)了?!卑职帚读撕冒胩?,才明白過(guò)來(lái)。他一下把我抱進(jìn)懷里,我們兩個(gè)都笑了,我笑得是那么歡,爸爸笑得是那么甜。
我的'爸爸就是這樣,他對(duì)我太好了。吃的,穿的,什么都買給我。父親節(jié)這天,我想對(duì)爸爸說(shuō),爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!
秋雨像一個(gè)踮著腳尖的小姑娘,悄悄的來(lái)臨了。無(wú)聲不息的秋雨絲絲縷縷的秋雨在大地上、樹(shù)葉上、花朵上變得五彩斑斕。
秋雨向一位偉大的歌手,滴--答--滴--答的唱著美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠,越來(lái)越響亮,越來(lái)越響亮……雨中,每一片樹(shù)葉,每一寸土地,每一條云河都變成了美妙的.樂(lè)器,唱和著,演奏著,和出一首首奇妙無(wú)比的音樂(lè)。陽(yáng)光下,秋雨的色彩多得幾乎難以辨認(rèn),再仔細(xì)看看有紅色、黃色,有綠色、白色,也有天一般的藍(lán)色。沒(méi)得引人注目,氣得令人感嘆,我想連大師級(jí)的畫家也很難調(diào)出來(lái)吧!不知什么時(shí)候,秋雨又悄悄地離開(kāi)了,消失在了天邊,只留下了來(lái)時(shí)的痕跡。雨過(guò)天晴,天邊出現(xiàn)了一條多彩的彩虹,仿佛是秋雨演奏后精彩的落幕。一群不知明的鳥(niǎo)兒在天空中不停的徘徊,好像在傾吐浴后的喜悅。傍晚,彩霞親吻著灰沉沉的天空,我該回家了,我輕輕地?fù)]手告別了親愛(ài)的朋友,帶回了滿懷的好心情,伴著余暉,逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我的心中,我的爸爸是一個(gè)可愛(ài)并且童心未泯的小男孩。
這不,媽媽讓我練習(xí)口頭作文,題目是〞我的爸爸〞。然后再寫下來(lái),文中最好配上爸爸的照片。爸爸一聽(tīng)要給他拍照,馬上連忙說(shuō):〞等一下,等一下,等我擺好poss。〞只見(jiàn)他左手拿著妹妹的玩具海豚,右手舉著玩具兔子,分開(kāi)兩膝蓋,腿蹲成一個(gè)弓箭步。笑瞇瞇的對(duì)著攝像頭。〞咔嚓嚓〞,媽媽連忙給爸爸拍了幾張美照。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō):〞哎,給我看看,不好就刪掉。〞〞哎呀,母兮兮的。〞爸爸不屑一顧的扭頭走了。
還有一次,我說(shuō):〞爸爸,來(lái),我們兩個(gè)來(lái)玩金蘋果,金蘋果,金金金。〞爸爸說(shuō):〞不行!還不快做作業(yè),呆會(huì)兒你媽來(lái)了,她就給你‘金蘋果,金蘋果,金金金;銀蘋果,銀蘋果,銀銀銀。上上下下,左左右右,前前后后',打的.你渾身通透。〞并且還笑瞇瞇地用手不斷地在我頭上比劃著各種動(dòng)作。
你瞧,他又拿著妹妹的玩具海豚遮住半張臉賣萌,還擺出自認(rèn)為很優(yōu)美的姿勢(shì),還說(shuō):〞看!猶抱琵琶半遮面,你們說(shuō)美不美呀!〞我們都笑得前仰后合。
這就是我們家的〞大小孩〞—我的爸爸。
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