話題優(yōu)秀作文600字

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

話題優(yōu)秀作文600字 篇1

清晨的陽光照亮了每一個(gè)角落，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，一切是那么的和諧！那么的美好！

驀然回首，往事依舊！回顧過去，自己像不懂事的孩子，淘氣，頑皮，不懂事。老師您還記得嗎？那天我們相見在三層小樓上，當(dāng)您走進(jìn)教室，在黑板上寫上幾個(gè)大字后，我知道了您的名字。初中生涯已過了一半，如今的我已是初二的學(xué)生，我將有以怎樣的學(xué)習(xí)成績回報(bào)我的校園，我的老師。

過去的我真的太不懂事了！那是您的話我都是反著聽的，經(jīng)常和您唱反調(diào)！為此我深表歉意！老師歲月匆匆，您的銀發(fā)爬滿雙鬢，其中一定有幾跟是因我而生，我日夜為我們加班加點(diǎn)，我們卻總是嫌您?嗦！老師你日夜為我們批改作業(yè)到深夜，觀察我們學(xué)習(xí)情況，有進(jìn)步會(huì)打電話告訴家長，一有時(shí)間就找學(xué)生去辦公室談心，您總是讓我們把您當(dāng)做父親，因?yàn)槟f您的女兒只比我們大一歲；您說讓我們把您當(dāng)做朋友，因?yàn)槟X得我們之間應(yīng)該沒有秘密。我們也都做到了。您說要堅(jiān)持寫日記，有空也可以拿給您看看，您還開玩笑說就算是說了您的壞話也沒關(guān)系，您說您是不會(huì)生氣的。呵呵！老師！我們還有一年的時(shí)間了我們就快要畢業(yè)了！好不舍喔！不舍您，也不舍校園，畢竟曾經(jīng)擁有過，開心過，就算流過淚，改過鞭子，還是想把這份美好的記憶遺留下來！

時(shí)間過的好快，悄無聲息！時(shí)光匆匆不留痕跡！還記得一句話！一生就是一年，一年就是一天，朝陽和夕陽是你不動(dòng)聲色的側(cè)臉！

春去春又回！花開花落！桂花悄悄落地，你可曾知道櫻花正綻放笑臉！

一滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來！一滴，兩滴，三滴……雨中淋濕的萬物，您騎車離開的背影，我手拿雨傘走出校門！

話題優(yōu)秀作文600字 篇2

在一個(gè)美麗的小村莊里，這里住著苗汗兩個(gè)民族的人，其中有個(gè)小姑娘叫小花。

小花的全家都是漢族人。她們的隔壁住著一位年邁的老奶奶，她很和藹可親，自己的兒女都去外地打工了，只有逢年過節(jié)放長假才能回家看奶奶。

小花的全家都很照顧老奶奶，在家人的影響下，小花也逐漸會(huì)幫助奶奶了。剛開始小花還小只能幫奶奶洗碗。洗碟子等一些力所能及的事情。慢慢的小花長大了，幫奶奶干的活也多了。每次小花幫奶奶，奶奶總是要夸小花乖，小花長大了會(huì)幫奶奶干活了。

一個(gè)星期天，小花寫好了作業(yè)就去看看老奶奶。進(jìn)了家門發(fā)現(xiàn)奶奶在午睡，屋子旁邊放著一堆臟衣服。小花想我還是幫奶奶洗衣服吧，說干就干，她把衣服裝進(jìn)背簍里，背起一路哼著小曲就來到小溪邊。嘩啦啦的溪水好像在歌唱，清澈見底。小花看著水里自己的影子樂開了花。把背簍放下熟練的開始洗衣服了，真像個(gè)小大人，又錘又打又刷，嘩啦啦的溪水浸濕了她的鞋子，她卻渾然不知?？粗嫔巷h起的五彩泡泡，好像在為小花鼓掌多么勤勞善良的小姑娘呀!在這溪水的歌唱聲中小花洗完了衣服。帶著滿意的笑容背起背簍回家了。

一進(jìn)家門，老奶奶就拄著拐杖顫顫巍巍的迎上來?？匆娦』请p凍得通紅的小手，一把把小花抱進(jìn)懷里用她那雙枯瘦的手撫摸著小花的頭，并連聲說：“孩子，你辛苦了。謝謝!”在老奶奶爬滿皺紋的臉上有淚花流下來。小花用衣角為奶奶擦去淚水說：“這是應(yīng)該的，不用謝?！睕_著奶奶做了個(gè)鬼臉，奶奶頓時(shí)便樂開了花。祖孫倆歡快的笑聲久久的回蕩在房間里。

愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖。讓我們?nèi)ジ惺苋伺c人之間純真的感情，體會(huì)愛帶來的快樂和幸福。讓人間真情處處在。

話題優(yōu)秀作文600字 篇3

日子還是這樣過，地球還是按原來的軌道旋轉(zhuǎn)。重復(fù)的日出到日落，重復(fù)的酸甜苦辣，讓我們幾乎淡忘了自己的存在。盡管時(shí)光在一日又一日的消逝，我們卻仍然還在規(guī)則化地去完成我們每天該做的事情。也許正是因?yàn)樯畹闹貜?fù)而顯得平淡無味，所以也不會(huì)在記憶里留下些什么吧，就如同一股涓涓細(xì)流從沙灘上淌過。偶爾順?biāo)瘉韼讐K小石子，在沙子上輕輕劃上一道痕，可還是會(huì)被那名叫“歲月”的流水沖淡、抹平。

即便我們想越過這樣雷同的生活，可是，當(dāng)你縱身一躍，落地后才發(fā)現(xiàn)原來我們還是在這條相同的路上。假使你不斷嘗試直到你筋疲力盡，你也還是在那一條路上重復(fù)地轉(zhuǎn)圈。

還是生活本就該平淡無奇？

閑暇之際，我的思緒飄到了萬里之外。不知覺竟想到了已逝世許久的某位老人?！八馈?，多么可怕的字眼，它是那樣冷酷無情地奪去我們的生命，也包括我們在世間的所有情感。在死亡來臨之后，時(shí)光還是會(huì)把這一切推逝，于是就再也沒有人記得曾經(jīng)有過一個(gè)這樣的人存在過世上了。

如果真的是這樣，那么，人的存活又有什么意義？有這樣一句話“你活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地?！闭l又何嘗不是呢？我們只是為了活著而活著，于是活著有了堅(jiān)定的理由——說是理由還不如說是借口。自己只不過是在霸占著一方生存之地，然后老了、死了，還留下了另一代人來保守這塊所謂的“祖宅”。

不，誰能甘心就這么來了之后又這么回去？不曾留下什么，更不能帶走什么。那么，省略了過程，也還是沒有結(jié)果不是嗎？想要帶走什么是不可能的了，所以我們唯一能爭取的就是留下些什么，好讓平淡無奇的人生變得獨(dú)特、變得耀眼，也好讓下一代的人會(huì)記住曾經(jīng)有過一個(gè)獨(dú)特而耀眼的人。

那么，就讓我們留下些什么吧！從現(xiàn)在開始，讓我們共同努力，為我們的'名字抹上一道亮麗的光芒！

話題優(yōu)秀作文600字 篇4

“如果我們把人生看作是一杯蜜水，那安全就是最甜的一部分；如果我們把人生看作千萬朵花兒，那安全就是美的一朵；如果我們把人生看作一條路，那安全就是最平坦的一段。”說得多好呀！在飛速發(fā)展的今天，汽車為人們出行提供了便利，同時(shí)也埋下了許多隱患。交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它就像一顆定時(shí)炸彈，稍不注意，這顆炸彈就會(huì)爆炸，炸得妻離子散，炸得家破人亡。

我在書上看過這樣一件事：一個(gè)五六歲的小女孩的爸爸像平常一樣去幼兒園接她。然而，一輛闖了紅燈的面包車飛奔過來，把小女孩的爸爸撞翻在地。那一剎那，死神奪走了他的生命。他多么希望自己還活著，看著女兒慢慢長大。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)去世，她似乎傻了，撲到爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么希望爸爸能夠醒來，多么期望爸爸能像別的小朋友的爸爸一樣載她上學(xué)，接她放學(xué)呀！

如果那輛面包車能遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，這些悲劇就不會(huì)發(fā)生?？捎钟惺裁从媚?？事情已經(jīng)發(fā)生，我們只能吸取這血的教訓(xùn)，提高安全防范意識。

同學(xué)們，為了不讓一個(gè)待放的花蕾受到傷害，為了不讓一朵繽紛的花朵受到打擊，為了不讓更多人傷心、難過。請讓我們自覺遵守交通規(guī)則。要知道花兒謝了，還會(huì)再開，但人的生命只有一次，一旦失去，就再也不會(huì)有了。同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了親人的健康，為了個(gè)人的生命安全，讓我們遵守交通規(guī)則，讓我們一起珍惜生命，安全出行！

話題優(yōu)秀作文600字 篇5

教過我的老師很多，但我最敬佩您——我的語文老師。親愛的老師我想對您說，您在我眼里是一位教導(dǎo)有方、和藹可親的老師。特別是在您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我成了一個(gè)十分熱愛寫作的孩子。

這兩周周測，我在您的教育下考出了如此好的成績。記得當(dāng)時(shí)，您說過這樣一句話：“你考試考得好，老師會(huì)為你高興，如果你考差了，老師會(huì)失望的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)聰明的孩子?！蹦€說過一句話：“要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，要吸取失敗的教訓(xùn)!”老師，我總有一天會(huì)達(dá)到您的期望，因?yàn)榭傆幸惶?，弱小的雛鷹會(huì)變成展翅高飛的雄鷹;柔嫩的樹苗會(huì)長成參天的大樹!

記得上學(xué)期班主任有事，你代班。中午在操場上玩，我不小心將我的好朋友弄傷了，我當(dāng)時(shí)十分緊張，真想對他說九千九百九十九個(gè)對不起。我決定給您寫信承認(rèn)錯(cuò)誤。您看了信后，把我叫到辦公室。我心中十分緊張，一顆心砰砰直跳，有說不出的害怕，萬萬沒有想到的是您平和地對我說：“你很誠實(shí)，幸虧他沒受什么傷，以后小心一點(diǎn)。”這親切的話語猶如一陣清風(fēng)把緊張和害怕吹得一干二凈。

回想三年級初的時(shí)候，我寫作還需要父母的指導(dǎo)，而如今我的作文常常被你當(dāng)范文，這里也有您的功勞啊!是您經(jīng)常教育我們：多讀書、多積累，做生活的有心人。才使我的寫作如芝麻開花——節(jié)節(jié)高?，F(xiàn)在，我寫作就如囊中取物，可我始終在告訴自己不要驕傲，我作文能寫得這么好還是您的一片苦心呀，我對您——老師真是萬分感激!

親愛的老師啊!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!祝您：身體健康，笑口常開。我們永遠(yuǎn)愛您!

話題優(yōu)秀作文600字 篇6

大千世界，蕓蕓眾生，每一種生命都懂得愛、明白愛，但并不是每種生命都知道愛的力量有多大。

`暴雨過后，太陽出來了，它心疼地看著昨日綻放得那樣美麗而今日卻僅剩下幾朵花瓣的玫瑰說：“孩子，你怎么樣了？”聽到太陽公公和藹的聲音，傷心的玫瑰搖了搖身子將眼淚拭去，充滿信心地對太陽公公說：“我沒事的，只不過是掉了幾片花瓣而已，明天您一定會(huì)看到往昔那個(gè)充滿了笑臉的我?！碧柟χc(diǎn)了點(diǎn)頭，將陽光灑向玫瑰。玫瑰在和陽光說過話后心想：我一定要讓疼我、愛我的太陽公公看到最美的我。

于是，玫瑰花每天都努力吸收養(yǎng)分，過了好多天，玫瑰終于開花了。但暴風(fēng)雨又來了，它說：“玫瑰呀玫瑰，你以為你真能開出美麗動(dòng)人的花嗎？別妄想了?！泵倒逋源蟮谋╋L(fēng)雨說：“即使你每天都來，我也不會(huì)怕你。因?yàn)槲抑滥阕吡颂柟蜁?huì)來，它會(huì)給我溫暖與光明?！北╋L(fēng)雨昂起頭輕蔑地說：“太陽有什么了不起的?！闭f完就走了。

第二天，暴風(fēng)雨又來了，它走遍千山萬水，看見每一種生物都和玫瑰一樣充滿生機(jī)，一點(diǎn)也不畏懼它。于是它問：“玫瑰，太陽有哪點(diǎn)強(qiáng)，怎么你們都不怕我？”玫瑰莞爾一笑，說：“你是比太陽公公強(qiáng)大，但是太陽公公帶給我們的愛與希望卻比你強(qiáng)大得多。”暴風(fēng)雨聽了玫瑰的話一臉疑惑地走了。而玫瑰也開出了最美麗的花給太陽看。

愛，是汪洋大海、包羅萬象，它超越世間任何生命，任何感情。并且給予我們勇氣去追求，告訴我們堅(jiān)定信心去付出。更為重要的是，愛一直都在我們身旁，它帶給我們的不僅僅是力量，還有感動(dòng)。

話題優(yōu)秀作文600字 篇7

人生就像一只船在浩瀚的大海上漂流，有時(shí)會(huì)突然遭遇狂風(fēng)大作，波濤洶涌，稍有不慎，就有可能被打翻，葬身海底。

從小在農(nóng)村長大的我，不知天高地厚，決定去找住在城市的叔叔，到他那里讀書。我進(jìn)人光華中學(xué)后，對同學(xué)總是熱情友好，但得到的卻是一聲聲冷笑或一陣陣竊竊私語。

一天，我照常幫同學(xué)掃完地后去倒垃圾，回來時(shí)，聽見丁強(qiáng)和王榮的談話。調(diào)皮的丁強(qiáng)搖搖頭說：“你說那個(gè)鄉(xiāng)巴佬還要在咱們班呆多久，我都等得不耐煩了。她穿著土里土氣，讓咱們班多丟臉??！”我聽了，望了望自己的衣服：一雙布鞋是姐姐出嫁前給我做的，那條合身的黑色呢絨褲是媽媽用靈巧的手為我精心縫制的，這件白色襯衫是爸爸舍不得穿送給我的。我的一身都凝聚著家人對我的關(guān)愛，難道不好看嗎？王榮笑著說：“你的觀點(diǎn)具有片面性。她雖然‘土’了點(diǎn)，但勤勞?。　贝藭r(shí)，我覺得救星到了，仿佛在茫茫人海中，尋得一個(gè)知己。但天不如人愿，丁強(qiáng)接著說：“我們倆真是心心相通啊，那個(gè)鄉(xiāng)巴佬是咱們班的好勞力，憑著她可以永保衛(wèi)生榮譽(yù)……”

我再也忍不住了，沖進(jìn)教室，大聲責(zé)問道：“誰是鄉(xiāng)巴佬，誰是好勞力？”王榮轉(zhuǎn)過身來，一臉的驚訝，好像在說：“明知故問，不是你還有誰，難道是我不成？”等丁強(qiáng)、王榮悠悠地走出教室，孤寂的教室變得可怕起來，仿佛也在恥笑我。我拿上書包沖出去，想擺脫剛才可怕的陰影。外面的夕陽依舊光彩照人，我不禁想大聲呼喚：“同學(xué)們，請尊重我，好嗎？”

夕陽落山了，皎潔的月亮升起來……