微笑演講稿

微笑演講稿

演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的微笑演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學們、老師們：

我講話的題目是《微笑著擁抱每一天》。

有一位音樂家，文革時期被下放到鄉(xiāng)村。

等到他終于平反回城的時候，人們吃驚地發(fā)現(xiàn)，他并沒有想象中的憔悴頹廢。

詢問其中的奧秘，老人微笑著說：“怎么會頹廢呢？我每天都微笑著感激我還活著，連干活兒都按著音樂2/4節(jié)拍做呢！”

是的，生活中可能有些人讓你受傷，可能有些事讓你覺得不順暢，可能有些日子讓你看不到希望。

你有自己的苦衷，有自己的委屈，也許你愿意向別人傾訴，也許你只想默默地承受。

其實，微微一笑，身心放松，是最好的療傷良方。

蝸牛為自己打造了一個殼，用來瓦解和分解損傷自己的外在力量。

只是，殼不代表隔閡，瓦解不代表對抗。

安靜地自省，平和地體察，學會體諒，淡定地面對生活中的是是非非、來來往往。

于是，考量自己、鼓舞自己，欣賞別人、寬容別人，不僅僅是個人的品質(zhì)素養(yǎng)，更是生活的能力和昭示生命發(fā)展高度和寬度的力量。

不要夸夸其談來掩飾自己的不足和恐慌，只需足夠耐心地微笑著靜靜地聽靜靜地想；肢體受傷了疼痛了可以夸張地作出呲牙咧嘴的模樣，心靈遭受創(chuàng)傷時卻能不動聲色沉著地靜靜療傷；看見點燃了的二踢腳可以像兔子般張皇逃竄，在生活的突變拐點前卻要沉著自信鎮(zhèn)定堅強。

順其自然地生活，不自卑，不自負；不自閉，不自狂。

擁有一份平常心，擁有一顆平民心，不事喧囂，不事張揚，多一些觀察與思量，多一些寬容和修為，讓內(nèi)心逐漸地強大，讓生命慢慢地孕育著力量。

不管別人如何，請相信自己是安頓的；不管今天如何，請相信未來是美好的。

就算心有傷痛，也請平和淡定；就算眼角有淚，也請保持微笑。

我們也許沒有詩人的深邃，沒有哲人的思辨，沒有名人的光環(huán)，我們寫不出“面朝大海春暖花開”，寫不出“黑夜給了我們黑色的眼睛”，但我們有一顆淡定而自信的心，我們有平和樂觀的信念。

這就足夠了。

不要苛求自己，學會偶爾的屈服。

接受自己能力有限的事實，喜歡并愛護自己，別老想著為了給別人好印象而刻意改變自己。

知道自己能做的和自己所應(yīng)該做到的，給自己一個客觀的評價，了解自己，消除高不成低不就的心態(tài)。

學會使自己心平氣和，保持一顆平常心，把目標定在自己能力范圍之內(nèi)，逐步地實現(xiàn)。

別人只是你生命的過客，你才是自己生命的主角。

我們也許平凡到極致，但我們可以點亮生活的心燈。

當我們明白自己需要什么、不需要什么時，我們就會坦然面對自己，面對他人，面對所有，高貴地接納現(xiàn)實的種種，迎接生命每一天的饋贈。

尊敬的各位評委：

大家好！今天，我與大家分享的故事是《新一天開始，微笑》。

生活是五顏六色的，有著許多歡聲笑語。我希望我的學生健康快樂地學習生活著。哲學家雅斯貝爾斯認為“教育過程首先是一個精神成長過程?！标P(guān)心、理解、尊重、信任是精神關(guān)懷的基本表現(xiàn)，我要做好學生的精神關(guān)懷者。

“新的一天開始，微笑！”成了座右銘，QQ與微信簽名都是這一句。不論嚴寒酷暑，早上7：20我都是帶著微笑走進教室。這時，我環(huán)顧四周，已來了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友們好！”此時，若是冬天，一個小淘氣會搓著手蹦到我的面前說：“老師，你冷不冷？看我的手都凍疼了?！蔽医舆^這雙小手哈口熱氣搓起來，不一會兒小手熱起來。他就樂呵呵地跑遠了。下面的幾個孩子看到了也跑來，“老師，老師，我也要呢！”看著這些可愛的小眼睛，我笑著說：“如果每個小朋友都讓老師搓手，一個孩子用兩分鐘，五個小朋友用十分鐘，你們這么多人都來了，老師累不累呢？花的時間多不多呀？我們是不是要開動小腦筋，怎樣能暖和起來？”聰明的孩子先開口：“我們一起打掃教室?！庇忠粋€孩子說：“我們可以出去跑步?！薄澳銈冋f的都對，這樣一來我們互相幫助，二來我們堅持鍛煉身體更健康！”我說完，掌聲響起，大家開始各干各的。

七八歲的孩子總會弄出點意外來，一天下午剛剛上課，五年級的幾個學生在窗戶前問：“老師，我可以借盒水彩筆用嗎？”我沒有馬上回答，目光轉(zhuǎn)向我的學生們，他們熱情似火：“我有！我有！”這時，我允許五年級學生進教室，他們也都滿意地借到了。放學前，我見到有高年級學生還水彩筆的。可是，第二天早讀課上，我正帶著學生讀書，偉的爺爺和偉一起來了。爺爺說是偉的水彩筆借出去沒有還，我問偉認識借筆的人嗎？偉去五年級教室找到了那個學生，那學生來到我班教室并說筆還給了我班的雨了。這時，家長、我、學生們都是面面相覷。我跟家長說：“這樣吧，我下午給偉買一盒新筆。這事怪我沒有管理好，你先回去忙吧！”爺爺說：“老師，沒有就沒有了。我走了?！蔽宜妥呒议L，看著班里的54個孩子，今后該怎樣對待借東西這事情？一番爭論后，決定“一在自己東西上寫上名字；二是記住借東西人的模樣與名字?！边@件事情上，我和學生都有了教訓——不論是班級公物，還是私物，都要愛護，有借有還，做個誠實守信的人。隨后我買了一盒新筆送給了偉。

蘇霍姆林斯基說：“教師成為學生道德上的引路人，并不在于他時時刻刻都在講大道理，而在于他對于人的態(tài)度……誰能喚起人的尊嚴感，能啟發(fā)他們?nèi)ニ伎蓟钤谑郎鲜菫橹裁?，誰就能在他們的心靈中留下最深刻的痕跡?！睂W生每天一篇日記，一個孩子寫道：“親愛的老師，我愛你。你是世界上最美的女人，老師你辛苦了?！绷硪粋€孩子歡快地跑上講臺，“老師，老師，快看看！”讀著，我幸福的淚在打旋，感謝我的一年級的孩子，把心中最純潔的愛給了我。

我不是最美的女人，但我會帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！新的一天開始，微笑！

給自己一個微笑，就是給自己找一片沙漠中的綠洲；給自己一個微笑，就是在饑渴中給自己找一杯甘露；給自己一個微笑，就是在失敗中找到一條成功之路…

在你不被理解和誤解的日子里，在你因為缺乏自信而覺得前途未卜的日子里，在你因為各種挫折而沮喪的日子里，在你憤怒而急躁的日子里，請給自己一個微笑！

剛進入初一，面對第一次期中考試，我又擔心又害怕。我擔心是有原因的，因為我就像一匹瘋狂的小野馬，每天每個月都在玩。結(jié)果我就像被雷擊了一樣。這是什么成績，什么排名，我沮喪地想。當時心里一片凄涼，失望和痛苦一起扼死了我的心。好幾天，我都不肯抬頭?？傆X得自己太無知，太無能.唉！這幾天，我對期待成龍的父母無話可說。上課的時候，我總是一副恍惚的樣子。久而久之，老師好像看出了我的心思。一天，他把我 ……此處隱藏7702個字……/p>

從現(xiàn)在開始清晨照鏡子的時候先給自己一個微笑，早上出門上班的路上，微笑著加入步履匆匆的人流，當我們換上圣潔的護士服后微笑著主動和患者及家屬打招呼，你會發(fā)現(xiàn)，自己的內(nèi)心充盈著幸福，快樂的一天開始了。

眼睛，那一雙雙寫滿純真、無憂、可愛的眼睛；笑聲，那一陣陣爽朗、開懷、真切的笑聲

無時無刻，訴說著他們對這個世界的依戀與熱愛。

在這個還溫暖著的秋天，世界特殊奧林匹克運動會在上海、在這個流動著滾滾愛心潮流的城市里拉開了帷幕。那流動著的橙色，那溫暖的橙色，那代表信心的橙色為這個充滿生機的城市抹上了絢爛的一筆。各界人士紛至沓來，帶著對賽事的關(guān)注，對運動員的欽佩，對獨一無二的特奧精神的贊美。

他們天生有別與別人，上帝在他們的身上做了特殊的標記以表示他們的獨一無二；他們天生比常人更加堅強，做到了我們無法想象的一切。用傷痕填充了一路的坎坷，用淚水灌溉了一路的荊棘，卻在跌打滾爬中變得愈加堅強。淚水不再是軟弱與委屈，不再是傷痛與不振，而是決心的象征。

他們中的很多人或許自幼受盡嘲諷、歧視，周圍個別惡意的笑聲帶來的刺激，沒有讓他們產(chǎn)生憎恨和恐懼，而是以一顆善意純真的心來面對關(guān)愛抑或是惡言。但社會還是美好的，給予他們更多的是微笑是愛心是扶持是幫助。跌倒了人們爭先扶起他們，為了保護脆弱的心；悲傷了，人們盡其所能讓其開朗。美好的情感涌動在他們和我們之間。

而特殊奧林匹克運動會則是一個展示他們自我的舞臺，讓他們感受到信心感受到自己強大的力量的舞臺。在一系列難以想象的訓練之后，他們迎來了這個向全世界展現(xiàn)自我的時刻。在我們的歡呼聲中，他們感受到人心的溫暖與感動。

作為主辦柔道比賽的南匯，更是迎來一個前所未有的契機，一個展現(xiàn)南匯人的熱情與能力的機會。體育場館與我們學校毗鄰，那歡樂的場面也感染著我們。

你行我也行——這是他們的呼聲，也是我們的感慨。

給他們一個微笑，世界為之美好。

在上班的公交車上，售票員板著臉喊道：“那個乘客少坐，給老人讓座?！?/p>

“喂，前面那個，家樂福到了。”

……

就在剛才，一個拄著顫抖的拐杖的老人走了過來，但是沒有人起身讓座。

車上人不多，就幾步遠，列車員喊前排座位的乘客離車載電視太近，沒聽見。

站在離她一個座位的后面，我俯下身伸手拽了拽她的袖子：“家樂福來了”。那人轉(zhuǎn)身笑著對我說：“我在下一站下車，謝謝你，”一連串的感謝和燦爛的笑容。哦，原來是戴眼鏡的阿姨。她看起來像五十多歲。

大媽準備下車，轉(zhuǎn)身示意我坐到她座位上。我笑著指了指被站在她座位旁邊的兩個老師擋在后面的老人。大媽見此情景，一邊說著抱歉，一邊趕緊站起來讓她坐下。

回過頭來，我還沒忘記夸我一句：“你的心和你的樣子一樣美”！她笑起來很親切，話也很真誠！

站在我旁邊等下車的阿姨臉上總是掛著慈祥的笑容，說：“謝謝，謝謝你提醒我，我記不住站名了，只記得最后一站是家樂福。”她告訴我和站在她面前的售票員。

我說阿姨心態(tài)很好，不介意這么叫你(我在想阿姨好像有點老了，應(yīng)該叫她大姐)！因為仔細看她，好像應(yīng)該更年輕。

阿姨一邊反復(fù)說：“我喜歡，喜歡”，一邊指著“我今年70多歲了！”

我感覺有幾雙驚艷的眼睛在車里飄著，看著那個微笑的老人。

“再見，再見?！薄卑⒁滔铝塑嚕舐曊泻糗嚴锏娜恕?/p>

一路留下了溫暖的笑容。

當公交車再次啟動時，售票員的臉上多了一點笑容，向車站報告的聲音也多了一點甜蜜。

車內(nèi)氣氛頓時開朗了許多。

我的心已經(jīng)被姨媽感染了。我看著她下了車，又看了看窗外。雖然沒有陽光，但還是那么明亮。

不知道在座的護士，在工作中是否有這樣的體會：當你面帶微笑走進病房，對病人們說一聲“你們好”時，他們的精神就會為之一振，病房的氣氛也會顯得輕松活躍；當你面帶微笑為病人打針治療時，他們會給予很好地配合；當你微笑面對憂愁的病人時，可以減少他們的煩惱；當你微笑面對暴躁的病人時，可以使他們平靜；當你微笑面對絕望的病人時，可以激勵他們堅強的意志！可見，生活中沒有了微笑，就象花園里沒有了鮮花；工作中沒有了微笑，就象樂曲中缺少了旋律。微笑，是對生活的愛，是對工作的愛，是醫(yī)務(wù)工作者對病人誠摯的愛！

也許有人會說：“我自己的生活里也有許多的煩惱和痛苦，怎么笑得出來呢？”是啊，我們都是普普通通的人，干得都是平平凡凡的事，哪能沒有自己的酸甜苦辣，哪能沒有自己一本難念的經(jīng)呢？但是，我們從事的是救死扶傷的神圣職業(yè)！為解除病人痛苦服務(wù)，就決定了我們必須把病人的康復(fù)放在第一位！任你有再多的煩惱，一穿上白大褂，你就要把自己的不愉快拋到一邊。帶進病房的，應(yīng)該是和煦的春風，燦爛的陽光，溫馨的笑容。同志們，請相信！含著微笑，你會時時處處充滿愉快和歡樂；含著微笑，你會更加熱愛你的本職工作；含著微笑，你會用一顆善良的心去溫暖病人。

唐代詩人杜甫在詩中寫到：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲?！蔽⑿拖蟠禾斓挠?，默默地滋潤著病人的心田。著名的法國思想家盧梭說過：“對別人表示關(guān)心和善意，比任何禮物都具有更多的實際利益?！倍覀儗Σ∪说奈⑿?，就是對病人的關(guān)心和善意，就是給予病人的最好禮物。

也許還有人會說：“微笑有什么難的？”是的，臉上的微笑的確容易，但真正的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，她體現(xiàn)了醫(yī)護人員對病人的愛心，這心靈的微笑才是一劑真正的治病良藥。

不久前，我們醫(yī)院外科收治過一位重度燒傷病人，全身燒傷面積達90%以上，由于病痛的折磨，使得病人的臉看上去是那么可怕，與電影“夜半歌聲”里的宋丹平相比也差不多。家屬們對他已不抱任何生的希望，早早為他準備好了后事。他全身傷口的滲出液不斷地流出，一股十分難聞的惡臭味，彌漫著整個病房，家屬們戴兩層口罩還離他遠遠的。但是，我們的護士卻毫不嫌棄地守護著他，為他更換床單，輸液治療、照顧生活起居……正是這樣一群護士的精心照料，激勵了病人堅強的生活意志，通過治療，病人最終康復(fù)了。出院時，病人留下了一張紙條，上面寫著：“感謝給了我第二次生命的醫(yī)院！你們的醫(yī)護人員是一流的，你們的音容笑貌將永遠深深地刻在我的心里！”同志們，我們的確付出了微笑，付出了艱辛的勞動。但是我們收獲了患者病愈后開心的微笑；收獲了病人給予的崇高評價；收獲了醫(yī)院在駐地人民群眾心目中崇高的地位！還有什么比這些更珍貴呢？

同志們，讓我們都用發(fā)自內(nèi)心的微笑來對待生活、對待工作、對待病人吧！她象一座橋梁，把我們對病人的拳拳愛心和病人對我們的感激之情緊緊地連接在一起！她象一朵美麗的七色花，給病人帶來了希望和力量，也使護士這個職業(yè)放射出神圣的光芒！我想，如果我是一名護士，我愿意永遠作一名平凡而又普通的護士！即使到我雙鬢斑白的時候，我仍然愿意把我的微笑帶到病房，帶給患者。正象韋唯在歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”

我的演講完了，謝謝大家！