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幼兒園主題活動方案

時間：2025-08-11 09:58:14 閱讀全文下載本文

幼兒園主題活動方案【熱門】

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園主題活動方案1

一、活動宗旨：

本次活動以"面向全體幼兒，人人參與趣味運動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長"為活動宗旨。以"家園互動顯和諧，游戲運動真快樂"為主題，以親子游戲，體操表演，達(dá)標(biāo)展示為主要形式開展各項健體活動。創(chuàng)新一種新型的師幼關(guān)系，家園關(guān)系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運動的濃厚愛好，增強(qiáng)幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)，團(tuán)隊意識和群眾主義精神。

二、活動時間：

20xx年x月12日14:45

三、活動地點：

本園操場

四、活動打算：

1全園以班為單位進(jìn)行，每班設(shè)計一個群眾游戲，一個親子游戲，并做好游戲相關(guān)物品的打算。

2各班規(guī)范幼兒早操，要求幼兒動作到位，精神飽滿。

3各班在自我雙手輪流拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，選出5名幼兒參加群眾比賽。

4每班一名協(xié)助管理的老師。

五、運動會流程：

1各班早操表演(搏擊操親子操)(家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下)

2家長競技比賽(全班家長和班老師跑步迎面接力賽)

3班級左右手交替拍球比賽

4班級競技比賽(全班幼兒跳圈迎面接力賽)

5親子體育游戲三個

6頒獎。

游戲介紹：

游戲一搭橋過河游戲目的：在運動幼兒身體的同時，促進(jìn)幼兒四肢的協(xié)調(diào)。

游戲打算：每組(一大一小)2塊墊子游戲玩法：

活動方法：家長和孩子一組，家長負(fù)責(zé)塔橋，幼兒過橋，要求不掉下"水"，迎面進(jìn)行。

游戲二快樂滑行游戲目的.：透過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動的愛好和熱情，感受親子間合作的快樂。

打算：

3個滑板幼兒組在場地左側(cè)，家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動方法：每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點駛向場地右側(cè)，將滑板車給家長，家長坐上滑板車，幼兒在后面推家長向前行駛。

游戲三運羊角球活動目的：進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍潛力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

活動打算：羊角球活動方法：

1幼兒雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，快速蹦跳向家長。

2家長與幼兒兩人抱球回到起點。

幼兒園主題活動方案2

一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠(yuǎn)足活動。為確?；顒拥陌踩?，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠(yuǎn)足活動方案。以備德育室備案批準(zhǔn)。

二、活動主題:尋春天足跡春光快樂

三、活動組織

組長:高峰

副組長:李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)

四、活動具體安排:

1、時間:3月17日(周三)下午

2、出發(fā)前安排:學(xué)生16:20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16:30分，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進(jìn)行安全教育后，徒步前往目的地。

3、具體行走路線:學(xué)校—四干渠—象山—公園—學(xué)校。

4、場地活動安排:活動區(qū)域:藝林園、龍泉公園?；顒訄龅嘏c形式由各班班主任及組長負(fù)責(zé)自行安排。(實踐活動如:攝影拍照、講笑話(

故事)、個人才藝展示唱歌、放風(fēng)箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉……);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、安全文明要求:一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

6、返程時間與路線:18:00左右在公園中心前的.綠色長廊廣場集中，清點人數(shù)之后，沿馬路返程。

五、活動要求:

1、各組派一兩位同學(xué)對本組活動進(jìn)行攝影與報道;

2、要把學(xué)生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;

3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上。

4、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師，好文章發(fā)到班級博客。

六、隨班教師安排:通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強(qiáng)制要求。

作業(yè)題目: 結(jié)合相關(guān)節(jié)日，為你所在班級的學(xué)生和家長設(shè)計一次親子溝通活動。

幼兒園主題活動方案3

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學(xué)會收拾整理各個區(qū)域用具。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備：

1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。

2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的`音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、書等。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)

2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?

4、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。

1、美工區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

2、表演區(qū)：老師提供已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

3、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。

三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。

四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動。

五、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。

六、評價幼兒活動情況。

幼兒園主題 ……此處隱藏4890個字……p>活動過程：

1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

--師：他們在干什么？為什么這樣做呢？

--師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

--師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？

2.將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

幼兒園主題活動方案12

活動目標(biāo)：

1、了解普通干電池的外型特征，并能找到正負(fù)極。

2、培養(yǎng)幼兒的探究興趣。

活動形式：分組活動

活動準(zhǔn)備：電池的剖面圖，普通一號干電池若干

設(shè)計意圖

師幼互動

教育反思

為了讓幼兒對電池有一個全面具體的了解，設(shè)計了此次活動。

1 、投放一號電池若干，請幼兒仔細(xì)觀察。孩子發(fā)現(xiàn)電池的.一邊有一個小鼓包，一邊是平平的。

2、請幼兒觀看掛圖，對電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行初步的了解。孩子了解到了電池的內(nèi)部構(gòu)造后，覺的非常好奇。

3、師生共同進(jìn)行總結(jié)電池的基本結(jié)構(gòu)。

此次活動，幼兒非常感興趣，只是利用掛圖的形式，幼兒接受起來比較抽象。

活動二：電池的秘密

活動依據(jù)：

由電池引發(fā)出其他的用電方式，于是就產(chǎn)生了安全用電這次活動。

活動目標(biāo)：

通過活動，使幼兒了解一些安全用電的常識，并知道安全用電。

活動形式：集體

活動準(zhǔn)備：安全用電的圖片

設(shè)計意圖

師幼互動

教育反思

1、使幼兒了解一些安全用電的常識。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

1、請幼兒想一想平時用電的時候，應(yīng)該注意些什么？幼兒開始積極進(jìn)行討論。

2、出示安全用電的掛圖，逐一給幼兒講解。幼兒和老師一起認(rèn)真觀看掛圖。

3、請小朋友說一說看了掛圖后知道了一些什么？幼兒觀看掛圖后，積極發(fā)言，有的幼兒還說：“我要回家提醒爸爸媽媽也注意安全！”

活動總結(jié)

幼兒園主題活動方案13

活動主題：

感恩母親節(jié)

活動目的：

引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。

活動時間：

5月7日――5月12日

活動形式與要求：

1，墻體布置：各班級以“感恩母親節(jié)”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的.手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

3，家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。

(要求：小活動，各班級自主完成，不影響日常教學(xué)活動)

幼兒園主題活動方案14

活動意圖

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計了此次活動。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把××給××吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。

活動目標(biāo)

1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把××給××吃。

2、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。活動重難點：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”。

活動準(zhǔn)備

1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

活動過程

1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的.語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..

4、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給××吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給××吃。)

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把××給××吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結(jié)，活動結(jié)束。活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。

幼兒園主題活動方案15

活動目標(biāo)：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。

2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。

3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。

活動準(zhǔn)備：

紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅

活動過程：

一、教幼兒認(rèn)識各種種子

秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。