【熱門】六年級的作文300字匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
白駒過隙,眨眼間,那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束,我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……
每次坐在公交車上,總能看見一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事,聽著聽著,竟有些期待那初中生活。
我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢?
舒適的校園環(huán)境:蔚藍的校門,進校后,放眼望去,一棵棵大樹圍繞著操場站成一個大圈,操場中心是一個足球場,兩個白色的球門坐落在足球場的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄,而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個不大柱子盤旋而上……
充滿興趣的課程:要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器,做著一個個實驗……
“寒風雖冷,擋不住矯健的步伐;秋月朦朧,遮不住堅毅的`目光;生命如歌,撩不住嘹亮的號角;人生無常,搖不動碌色的信仰;颯爽英姿,何曾流露出脆弱的面龐!”
我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活;我又即將捧起一個和以往截然不同的金色太陽;我又即將開啟一場新的夢,開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢,不同的境界,不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠,我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗,期待著即將發(fā)生,美麗而又陌生的初中生活……
生命,對于每個人來說都是重要的,生命更是世界萬物的源泉!
在學(xué)校圍墻的石縫中,有一個不起眼的小生命正在生長。它,就是小草。我們想不到,一塊塊堅硬的石頭中間,竟然會長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下,它是怎樣生長的呢?誰也想不到,這棵小草是克服了多少困難,才在石頭的縫隙中頑強地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養(yǎng),讓根扎進泥土中,它是多么珍愛自己的生命啊!小草珍惜自己的生命,螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒有聽說過,當大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時候,螞蟻們會迅速抱成一個黑團,從熊熊燃燒的大火中翻滾而出,翻滾時還不時發(fā)出吱吱啦啦的聲音,這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來的聲音,而里面的小螞蟻卻沒有受傷。可見,那些外面的螞蟻為了保護同伴,不惜獻出自己的生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛自己同伴的生命??!石縫中的`小草、大火中抱團的螞蟻都告訴我們要熱愛生命,珍惜生命。
連小草、螞蟻都這么珍愛生命,我們?yōu)楹尾徽湎??有的人受到老師的批評,受到家長的責備,就有想要自殺的念頭,你們?yōu)槭裁床幌胂?,生命只有一次??!同學(xué)們,我們要攜起手來陽光地生活,用心去珍惜自己的生命!
我的家鄉(xiāng)在張掖。
春天,我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長滿碧綠的小葉子,柳樹在春風的召喚中蘇醒過來,柳樹的'辮子被風吹過,辮子就隨風飄動。
夏天,我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到一起,可是我們沒有抓到蜻蜓。到上午我和舅舅拿著一個瓶子,還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開,我們把大餅給放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一會兒瓶子里有七八條小魚,我和弟弟很高興,連小魚都聞到氣味紛紛趕來。
秋天時,樹葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天,我們又來到小河邊把冰鑿開,接著里面流出水來,水位越來越低,一會兒水就流干,我們就把它堵上。下雪的時候,我們堆雪人、打雪仗。
這就是我們的家鄉(xiāng)。
在這有趣的假期里發(fā)生了許多有意義的事,而最有意義的不過是這件事。
告訴你,我學(xué)會了三步跨籃,過人和接球技巧,掌握了傳球姿勢。一開始,我不想學(xué),可后來,學(xué)會了就變得十分高興又興奮不已。首先,我爸爸先做了一個示范動作,我照著爸爸說的做,可是,不是多走了一兩步,就是少走了一兩步,不是這個就是那個,不是投得低了,就是高了。后來我爸爸又做了一遍,我仔細觀察,之后反復(fù)地練,一遍又一遍,不知不覺,就過了一個小時,又過了一個小時。
兩個小時仿佛只是短短提兩分鐘,但我終于學(xué)會了,可爸爸還是說:“光學(xué)會了可不行,還要多練習,每天都要抽一點時間出來練,而且不能中斷,不要半途而廢。”話音一落,我又拼命地練習起來,直到已經(jīng)十分熟練,那熾熱的.太陽就好像在考驗我一樣,但我還是堅持著,直到傍晚的時候,我們才收球回家。
路上爸爸高興地對我說:“今天的練習不錯,以后要多多努力哦!”我聽了,心里美滋滋的。
我常常會想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來,我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚——紅的、黑的和黃的。這三條金魚是我過生日爸爸送給我的??墒俏覜]有養(yǎng)魚的經(jīng)驗,養(yǎng)了三天就死了兩條,只剩下一條黑色的。我想:這條金魚太孤獨了,要給 它找?guī)讉€小伙伴才好,想向爸爸再討幾條,可是又不好意思,我就請姐姐去了兩條小金魚。
金魚買回來了,我小心翼翼地把它們放進魚缸。哈哈,這條黑金魚立刻就活躍了起來,和另外兩個“小伙伴”,我天天親自給它們喂食。一天早上,我給他們喂食,盯著一條小金魚仔細看,原來黑金魚 只有一只眼睛。
于是,每次我喂食的.時候,總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚隔開來,讓這條只有一只眼睛的魚吃完之后才放下他們,它們每天開開心心地在一起玩。
暑假到了,我要到姥姥家,臨走之前我千叮嚀萬囑咐,讓姐姐照顧好金魚。
一個星期后,我又回來看我的小伙伴。來到魚缸前,大吃一驚,那只只有一只眼睛的魚呢?我傷心的問姐姐。姐姐豁然拿了一個小魚缸,原來姐姐想把它拿出來單獨養(yǎng)。
這就是我可愛的“小伙伴”。
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