回憶小學(xué)作文400字

精選回憶小學(xué)作文400字4篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶小學(xué)作文400字 篇1

那條死胡同，那只貓，那棵碩果累累的楊桃樹，使我想起了外婆家。慈祥的外公外婆，熟悉的外婆家，我真想念你們！

走在滿地落花的小巷里，一個個門牌過去了，終于找到了那個熟悉的門牌。外婆家是三層的，天臺上搭了一個棚，養(yǎng)了三只胖乎乎的大白兔；那兩顆蕃茄樹，紅紅綠綠的小蕃茄掛在枝頭；葡萄藤沿著竹竿往上爬。外公外婆開心地跟我打招呼，和我小時候一樣親切。小花貓在我腳下給我饒癢癢。我想起我小時候，我在外婆家住，表哥和我打皮球；拿著竹竿捅別人家的楊桃樹，結(jié)果還沒捅到一個楊桃，就被一個伯伯嚇跑了；把若干個可樂瓶排成一排，用一個球來打保齡球；我們到草叢里抓蝗蟲……

外婆家變化不大，可是外婆家所在的村子有了很大的變化，變得我都快認不出來了。那條死胡同打通了，連著三條小巷，村民們都在那里散步，走動。大伯家門前那幾塊農(nóng)田被改造成燒烤場，那些南瓜再也不能種植在那里。衛(wèi)生站也裝修得漂漂亮亮的。我想念以前的村子，它簡單樸素，它雖然不發(fā)達，但是村民們一起分享勞動的成果，非常開心。

我想起外公那生機勃勃的`農(nóng)場，那幾只老母雞生了許多新鮮的雞蛋，有的雞蛋還孵出了幾只可愛的小雞；那三只小狗總是搖著尾巴，伸出舌頭跑來跑去，有一只在河里淹死了；兩只小黑貓和外公住在一個棚里面，有一個盆子給它們裝了剩飯、魚骨；魚塘里的魚在水里，自由來去。

外婆家的一切都值得我去回憶。那是童年美好的記憶。

回憶小學(xué)作文400字 篇2

如果有人問我最喜歡在什么地方玩，我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是老娘家門前的小河了，它給我留下了美好的回憶！”

老娘家門前的小河，可以說是我們小孩的天堂。因為這條小河清澈見底，水還很溫暖，里面還有很多小動物，像貝殼啊，螃蟹之類的.東西，我們都喜歡捉著玩。

有一次，我低著頭在水中尋找貝殼，突然踩到一個硬硬的大東西，我伸手一摸，拿起來一瞧 ，連忙狂叫起來，一個足有一斤的大貝殼，小伙伴們都過來了，向我伸出了大拇指：“你太幸運了！”我就像一位英雄似的笑起來。

還有一次，我小心翼翼地向河對岸找貝殼，一會兒就找到了幾個，高興極了，連忙往回趕，光顧手中的貝殼了，沒注意腳下，一腳踩在一塊石頭上，上面長滿了青苔。我腳一滑，重重地摔倒在小河里，喝幾口水，嗆得我直咳嗽，手里的“戰(zhàn)利品”全溜了。小伙伴們可樂壞了，一個個捧腹大笑，世界上一切表示笑的詞語都形容不出當(dāng)時的場面。我也笑了。

老娘家門前的小河，就像一個朋友似的，是我童年必不可少的一個娛樂場所，因為一看見它，一切煩惱的事業(yè)都會拋到九霄云外，我愛老娘家門前的小河！

回憶小學(xué)作文400字 篇3

六年前，作為一名一年級的小學(xué)生的我走進了嶄新的校園。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅實的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的`時光?；厥滓酝且粋€多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學(xué)們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

??！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

回憶小學(xué)作文400字 篇4

暮春三月，站在學(xué)校的跑道上，風(fēng)輕柔的劃過我的臉頰，把那瑣碎的回憶，吹入我的腦海里。

還記得那一天，我們與老師分手的日子，只是清楚的記得楊老師說我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，他總是這樣對我們好，他沒有罵過我們，只是希望我們能以好成績報答父母，特別是他對我，我對他都有著不一樣的情感。

也許可以說它就是我的爸爸在我考砸時，累的時候，我是多么想找個人依靠，只是我又不想呈現(xiàn)出柔軟的一面，然而楊老師卻總能發(fā)現(xiàn)我，多少次的談話使我沒有勞累身體，多少次的談話又重新激發(fā)起了我的斗志，多少次的談話讓我誤以為他就是我的父親。除了談話，他還每天中午的'時候幫我補習(xí)，其實我很清楚知道他很累了，甚至有時他已經(jīng)趴在桌子上睡著了，這樣的老師還在堅守著自己的崗位奮發(fā)前進，這不就是園丁的最好體現(xiàn)嗎？

還記得那節(jié)體育課。我們拉著這老師跟我們一起去上，于是他與我們一同來到操場，結(jié)果那節(jié)課我們被罰站了，炙熱的太陽燒烤著大地，大家的忍耐度已經(jīng)到達了極限，心中的憤怒和煩躁持續(xù)上升，楊老師也不是如此嗎，可還是依舊陪著我們罰站，“丁鈴鈴”下課了，楊老師立刻跑來問我們有事嗎，累不累，我們的心情也瞬間好起來了，與老師進行著跑步比賽，這時候陽光溫暖著我們的內(nèi)心，照在楊老師身上發(fā)出萬丈光芒！

如果沒有楊老師也不會有現(xiàn)在的我，是他提高了我的成績，使我變得自信，樂觀開朗，站在跑道上，風(fēng)吹醒了我，我要放手一搏了，以最好的榮譽報答楊老師！