百日誓師發(fā)言稿

百日誓師發(fā)言稿

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的百日誓師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

百日誓師發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

下午好!

今天，我們聚集在這里，隆重地舉行迎高考誓師大會，就是為了要在剩余的一百天里，打一場漂亮的大勝仗。

親愛的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，逝者如斯，兩年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長的渴望，唱著《相逢是首歌》走進(jìn)了彼此的生活，投入到了xx的懷抱中，如今，你們曾經(jīng)的青蔥少年，已經(jīng)成長為謙謙君子。兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷和所有老師的無私奉獻(xiàn)中，你們以青春的熱情，驅(qū)走三九嚴(yán)寒。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，又迎來如火驕陽。你們一起在烈日下，迎接著軍訓(xùn)的磨練，不說苦、不喊累，換來了班級墻壁上第一張獎狀。高二分班時(shí)你們艱難的抉擇?同學(xué)間真誠的友誼一直陪伴我們走到現(xiàn)在。在南京成人禮的宣誓中，你們鄭重莊嚴(yán)承諾，要以決絕真心擔(dān)負(fù)起人生使命。你一定記得，這一切都如昨日剛剛轉(zhuǎn)身離去。

可是此時(shí)，我們已經(jīng)置身于教室，開始了我們邁向高考的漫漫征程。兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，曾留下多少值得珍藏的過往。看著眼前你們這一張張意氣風(fēng)發(fā)的面孔，都將以這里為起點(diǎn)開始騰飛，老師們的心里怎能不溢滿奉獻(xiàn)的光榮與驕傲。當(dāng)然，我要說，同學(xué)們，如果沒有你們，我的生活也許不會這樣痛苦。但是，我更要說，如果不是你們，我更不會這樣痛并快樂著。

再回首，幸?？偸沁@樣短暫而令人留戀。但是今天，在這高中的收獲季節(jié)，高三的沖刺階段，我們更需要憧憬和努力。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次馬拉松，那么同學(xué)們，高三馬拉松的最后一圈已經(jīng)開始了，無論你現(xiàn)在是清醒還是迷茫，是疲憊還是輕松，也無論你是在領(lǐng)跑還是已經(jīng)落后，從今天開始，我們必須要做和只能做好的唯一一件事，就是全力以赴、奮力向前。

路在每一個(gè)人的腳延伸下，命運(yùn)卻只在自己手中掌握。能成為太陽，就絕不要做月亮。能成為參天大樹，你怎甘心去做無名小草!巍峨險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流也永遠(yuǎn)擋不住乘風(fēng)破浪的飛舟!

同學(xué)們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定命運(yùn)。在今日，在此時(shí)，你們必須明白，也必須時(shí)刻牢記，只有選擇勤勉與奮斗，你才是選擇希望和收獲。只有選擇紀(jì)律與約束，你才可能選擇理智和自由。而選擇接受痛苦與失敗的歷練，你就是選擇在走向練達(dá)和成熟。而若敢于選擇拼搏并超越，你就一定能收獲成功和輝煌!

同學(xué)們，如果你已經(jīng)準(zhǔn)備為高考而戰(zhàn)，那就請你先樹立下堅(jiān)忍不拔的意志，鼓舞起直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，激發(fā)出笑對挫折的豪情。如果你已經(jīng)決定為高考而戰(zhàn)，那就請你抓緊一切時(shí)間，集中一切精力，排除一切干擾，挖掘一切潛能。只有義無反顧地為高考而戰(zhàn)，你們今天承受的千難萬苦，明天才會在歡聲笑語中回蕩成金色的記憶?，F(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但明朝盛放的鮮花必將由今日辛勤的汗水澆灌!

只要你心中充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們的前進(jìn)，更擋不住你們的成功!

因?yàn)槟銈儾皇且粋€(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們也不是為了自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。 人們常說，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當(dāng)看到日漸衰老的父母仍然日夜在為生活奔波，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女你們是否心有不忍?所以，你可能不成功，但是你不能不盡力。老師的期待，更無需多言，生命中人來人往，還有誰比老師為你付出的真情更多?只因你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就常常喜形于色，又會為你的偶爾懈怠放縱而怒容滿面。每一位高三教師都在無怨無悔地與你們并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學(xué)海里，我們愿意化身為你們到達(dá)彼岸的船槳。在這勤為徑的書山上，我們甘愿做你們攀登頂峰的`固牢階梯。高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！蔽覀儓?jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們的心一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。一百天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，創(chuàng)造xx嶄新的輝煌!大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無怨無悔的人生!大家千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的玩樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果!

在這里，我代表高三全體教師鄭重宣誓：我們將精誠團(tuán)結(jié)，恪盡職守。更新理念，完善教法。奉獻(xiàn)熱忱，勇于挑戰(zhàn)。肩負(fù)使命，超越自我。如果說奉獻(xiàn)是一首詩，那么拼搏就是一首歌。不用揚(yáng)鞭，自奮青蹄。樂守月光，喜迎晨曦。用生命做爐，熱血為筆。盡我心志，誓奪輝煌!

同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了這個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激情壯志不能撼!

同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

同學(xué)們，十二年潛心磨一劍，六月考場誰與爭鋒!狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，華風(fēng)獵獵，出征的號角已經(jīng)吹響。旌旗飄揚(yáng)，誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動。百天鏖戰(zhàn)xx，長劍倚天縛蒼龍——還有三個(gè)月，只剩一百天。人生難得幾回搏，今朝風(fēng)流數(shù)吾輩。我們期待看到，當(dāng)那六月來到的時(shí)候，是“今年花勝去年紅”。我們也相信，一定會看到，百天后，你能笑傲“山登絕頂我為峰”。在--年的高考賽場上，每個(gè)同學(xué)都能大聲喊出，誰是真的英雄，當(dāng)然舍我其誰!

謝謝大家。

百日誓師發(fā)言稿2

各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!

今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的.中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!因?yàn)?，我們是最?qiáng)的!

……此處隱藏20778個(gè)字……強(qiáng)意志。從去年的七月二十六日我校就啟動了“高考一把手工程”和“138”工程：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，骨干力量重點(diǎn)蹲點(diǎn)，從今年正月初五起，在春節(jié)的鞭炮鼓舞聲中我們?nèi)w高三師生便已經(jīng)進(jìn)入一級戰(zhàn)備狀態(tài)。開學(xué)前，全市高中質(zhì)量分析會指定在我校召開更是為我校高三平添了一股動力與激情!

二、我們有一個(gè)挑戰(zhàn)高考的必勝信念：我們堅(jiān)信：挑戰(zhàn)高考有門道，就是高考命題有門道可尋，高考復(fù)習(xí)有門道可探。在距高考一百天時(shí)刻，我們精心組織了聲勢浩大的全體高三師生與家長“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會。會上我們感受到了我校師生與家長從未有過的高漲熱情，領(lǐng)略到了我們未有過的天時(shí)地利人和的良好氛圍，這個(gè)會議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個(gè)年級的獨(dú)好風(fēng)景!

三、我們有一個(gè)進(jìn)位前移的明確目標(biāo)：就是“138”工程，即：確保目標(biāo)“1”——1000人;力爭目標(biāo)“3”——正取生達(dá)成率與絕對數(shù)列全市第三位;追求目標(biāo)“8”——達(dá)清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線8人。

四、我們有一個(gè)挑戰(zhàn)高考的決策方案

1、對高三的高度認(rèn)識與管理理念：

"我們本著從實(shí)現(xiàn)高三老師人生價(jià)值角度出發(fā)，從對阜中大業(yè)負(fù)責(zé)，對自己事業(yè)負(fù)責(zé)，對學(xué)生前途負(fù)責(zé)的高度去審視高考。過程管理進(jìn)一步創(chuàng)新：即對年級進(jìn)行模塊化管理。并特制定江蘇省阜寧中學(xué)07屆高三管理決策方案：

三“位”三“同步”就是：

三“位”：

研究高考目前形勢，教學(xué)起點(diǎn)要準(zhǔn)確定位;

研究高考命題態(tài)勢，教學(xué)指導(dǎo)要準(zhǔn)確對位;

研究高考發(fā)展趨勢，試卷評講要拓展到位。

三“同步”：

第一個(gè)同步：高三教學(xué)進(jìn)度要求與工作計(jì)劃規(guī)定的時(shí)序同步，不得前緊后松最后變得強(qiáng)弩之末，更不能前松后緊而草草收兵;

第二個(gè)同步：復(fù)習(xí)內(nèi)容要與教綱與考綱要求同步，要認(rèn)真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點(diǎn)，并有機(jī)地滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)中與對應(yīng)訓(xùn)練中去;

第三個(gè)同步就是，復(fù)習(xí)的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不著邊際的內(nèi)容，最終使學(xué)生有一種“霧里看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟!如果我們在教學(xué)檢查過程中一旦發(fā)現(xiàn)上述情形，則將視為教學(xué)重大事故進(jìn)行嚴(yán)肅查處并追究責(zé)任。

五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰(zhàn)高考，不僅要有明確的指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)，更要鼓舞高三師生的士氣與斗志。這一點(diǎn)十分重要，這就是“兩強(qiáng)相爭勇者勝，兩勇相爭智者勝”的秘密所在。

我們的教師誓言是：

為了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機(jī)遇，牢記使命;團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn);潛心鉆研，勇于創(chuàng)新。用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛生因我而有幸，讓自己因愛生而精彩!“大廈非一木所支，宏業(yè)以眾志而成?！弊屛覀円黄饠y手并肩，分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關(guān)，以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造阜中新輝煌!

我們的學(xué)生誓言是：

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?

珍惜在校每一寸時(shí)光，專心致志，頑強(qiáng)拼搏;認(rèn)真解答每一道問題，講究規(guī)范，不留遺憾!以最優(yōu)異的成績回報(bào)賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長!

我堅(jiān)信：我行!我能行!我一定行!

我堅(jiān)信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們眾志成城，我們青春無悔!我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學(xué)子!

我們堅(jiān)信：我們因“”高考而精彩!母校因我們精彩而輝煌!

六、我們有一個(gè)開學(xué)就必須實(shí)施的“五個(gè)一”工程：

(1)、要組成一個(gè)善于思考，勇于進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)有力的高三教學(xué)指導(dǎo)小組;

(2)、要制定一套符合教情，便于操作，詳細(xì)到每一天的高三工作計(jì)劃;

(3)、要打造一個(gè)能苦敬業(yè)，愛生善導(dǎo)的高三教師隊(duì)伍;

(4)、要制定一套科學(xué)合理，獎勤罰懶的高三考核制度;

(5)、要選定一本依綱扣本，適應(yīng)學(xué)情的高考復(fù)習(xí)資料。

七、我們有一個(gè)貫穿高三始終的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”的指導(dǎo)思想：

三大紀(jì)律：自習(xí)課紀(jì)律、考試紀(jì)律和就寢紀(jì)律;

八項(xiàng)注意：

(1)、注意生理的自我調(diào)整;

(2)、注意心理的自我調(diào)適;

(3)、注意知識的內(nèi)化與整合;

(4)、注意方法的改進(jìn)與選取;

(5)、注意知識框架的構(gòu)建;

(6)、注意建模能力的培養(yǎng);

(7)、注意審題的程序與解題的規(guī)范;

(8)、注意考試中的答題方案與應(yīng)變技巧。

八、我們有一個(gè)精細(xì)管理的理念與措施：

牢記兩句名言：

天下難事，必始于易;天下大事，必始于細(xì)。(老子的話)

成功學(xué)家認(rèn)為，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。(成功學(xué)家的至理名言)

我們在高三教學(xué)的每一天必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求來對照自己，要求每一項(xiàng)具體工作，要求具體到每一位學(xué)生，要求具體到每一節(jié)課。歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細(xì)節(jié)要求：

教學(xué)思想上要堅(jiān)決貫徹“最基礎(chǔ)的最有生命力，最基礎(chǔ)的最有遷移力”這一重要理念;

在教學(xué)行為上要認(rèn)為“每一節(jié)都是最重要的，每一節(jié)課都是唯一的”;在教學(xué)效果上要追求“每一堂課要讓90%的學(xué)生掌握90%的內(nèi)容”;

在教學(xué)研究上，要將各備課組進(jìn)行切塊，進(jìn)行精細(xì)化研究，準(zhǔn)確把握高考的信息動態(tài)與脈搏，做到教學(xué)上有的`放矢，步步步為營。

在教學(xué)評估上，高三管理人員要以原來的評估為藍(lán)本，本著更加科學(xué)地評估，更加科學(xué)的導(dǎo)向，加大過程與綜合捆綁考核的力度，最終達(dá)到獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的目的;

在常規(guī)管理上常規(guī)管理上要創(chuàng)新：，實(shí)施精細(xì)化管理，即實(shí)施切塊管理，分層考核。具體的是將年級切成兩個(gè)部，由專任校長各執(zhí)一部，形成競爭。

我們要求要將每一項(xiàng)工作要求必須細(xì)致得無以復(fù)加。每一位高三人員特別是班主任要時(shí)刻關(guān)注性格孤僻的學(xué)生，關(guān)注留守家庭的學(xué)生，關(guān)注沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生，關(guān)注曾經(jīng)有違紀(jì)前科的學(xué)生，關(guān)注家庭貧困的學(xué)生。要求每一位老師，在以嚴(yán)父要求的同時(shí)，更多地給予慈母一樣的關(guān)愛。對學(xué)生的教育與管理要察之細(xì)，導(dǎo)之微，曉之理，動之情，真正讓我們在坐的每一管理者的工作走進(jìn)學(xué)生的心靈。

最后，我真誠地在這里向縣局領(lǐng)導(dǎo)與我們在座的全體同仁慎重表態(tài)：我們阜中高三全體教師從現(xiàn)起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸于寧靜，將心思托付高考，帶著阜中乃至阜寧教育發(fā)展史上崇高使命，帶著兩千余名父老鄉(xiāng)親的渴念與期盼，帶著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高理想，同舟共濟(jì)，聲氣相求，排難奮進(jìn)，勇于探索。不負(fù)從望，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長放心，在老高考最后一班車即將啟程時(shí)刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭要將所有的07屆高三學(xué)子擠進(jìn)這班車上并安排好各自的位置，以回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)家長，回報(bào)社會!