學(xué)生建議書
在現(xiàn)在社會(huì),需要使用建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多,當(dāng)建議書是面對(duì)群體時(shí),可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng),具有一定的號(hào)召性。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)生建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生建議書1尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我已經(jīng)讀了一年半的書了,這一年半來(lái),您對(duì)我無(wú)比關(guān)心,無(wú)比呵護(hù),在我犯錯(cuò)誤時(shí),您們耐心地教育我,在我?guī)椭藭r(shí),你們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我,您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。每天一早,您就來(lái)到學(xué)校為我們上課,可是,我們還是有許許多多不滿足的地方,因此,我給您提了一些建議。
首先,我們的學(xué)校太小了。我看看一小,是我們學(xué)校的兩倍之大。您應(yīng)該把學(xué)校擴(kuò)大五倍,1/5倍是后操場(chǎng),因?yàn)椴賵?chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)的地方,那里有一個(gè)四百米的`跑道,讓人自游自在地奔跑。1/5倍做沙場(chǎng),那里有許多沙子,一到體育課,一些同學(xué)就會(huì)去自游自在地玩沙。1/5倍做乒乓球室,那兒有四十幾個(gè)乒乓球臺(tái),因?yàn)槲覀儗W(xué)校的乒乓球臺(tái)太少了,只有四個(gè),一到體育課,許多同學(xué)就去乒乓球臺(tái),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,最后,誰(shuí)也沒(méi)有打成乒乓球。還有2倍分別做兩個(gè)足球場(chǎng),因?yàn)槲覀儗W(xué)校還沒(méi)有足球場(chǎng),許許多多受踢足球的同學(xué)都不能在體育課上踢足球,只能在雙休日去其它地方踢,自己愛(ài)踢的足球。
其次,我們還應(yīng)該舉行一些大型活動(dòng),看看一小,動(dòng)不動(dòng)就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),一開(kāi)主是兩三天,清明節(jié)時(shí)大批大批地去掃墓,三年一次文藝節(jié)……看看我們,要么就好不容易打一場(chǎng)藍(lán)球比賽,才一節(jié)課。星期天自己組織一點(diǎn)兒人去春游,老師們也不怕出危險(xiǎn),管都不管,在家里睡大覺(jué)。我覺(jué)得應(yīng)組織一點(diǎn)兒大刑活動(dòng)讓我們過(guò)過(guò)癮。
校長(zhǎng),再過(guò)幾個(gè)月,我就要離你而去,希望您采用我這些建議,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí),玩得更開(kāi)心,我相信您是一個(gè)明智的校長(zhǎng),您一定會(huì)采納我的合理見(jiàn)議的!
學(xué)生建議書2親愛(ài)的小區(qū)居民:
您們好!我是小區(qū)的一名小學(xué)生。近幾年來(lái),很多居民都愛(ài)上了養(yǎng)寵物,比如:二哈,吉娃娃,摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見(jiàn)了。
雖然寵物給大家?guī)チ藷o(wú)可比擬的歡樂(lè),可是也不可避免地出現(xiàn)了很多麻煩。有些寵物不愛(ài)干凈,喜歡隨地大小便,毛發(fā)臟而凌亂;有些居民帶寵物出門遛彎卻不用繩子拴住,沒(méi)有主人看管,很容易嚇到別的小區(qū)居民;還有人一大清早就出門遛狗,狗的叫聲和人的呼喚聲也嚴(yán)重影響了居民的睡眠……
總之,養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴(yán)重打擾到了其他居民的生活,這種情況并不只存在于我們小區(qū),在別的.小區(qū)這也是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。因此,我想給小區(qū)居民幾條建議:
1、給寵物辦理戶口,主人要對(duì)寵物負(fù)全責(zé),堅(jiān)決不允許小動(dòng)物獨(dú)自出門。
2、寵物出行,主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋,寵物大便后要及時(shí)清理。
3、要常給寵物洗澡,剪毛。
4、合理規(guī)定寵物出行時(shí)間。
5、寵物要定期打預(yù)防針。
最后,希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點(diǎn),為我們的美好家園積極行動(dòng)起來(lái)吧!
一個(gè)熱愛(ài)小區(qū)的小居民:xx
3月3號(hào)
學(xué)生建議書3各位同學(xué)們:
在這乍暖還寒的初春,當(dāng)我們滿懷激情,細(xì)心品味學(xué)習(xí)過(guò)程的酸甜苦辣時(shí),你可曾想起,在一些貧瘠的土地上有一批貧困學(xué)生卻面臨著交不起學(xué)費(fèi)、離開(kāi)校園的困境。他們也許和我們一樣,有著好好學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而,殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他們?cè)谧呦驂?mèng)想的道路上邁得十分艱難。同學(xué)們,你我都是同校同學(xué),都曾有過(guò)美好的人生理想,也有過(guò)不平凡的人生經(jīng)歷,也深深理解理想的可貴、知識(shí)的重要性,為了這些渴望上學(xué)的貧困學(xué)生,請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心,伸出你我的手,幫助他們實(shí)現(xiàn)那或許簡(jiǎn)單的.夢(mèng)想—————坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天,把明天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)……
在人類歷史的長(zhǎng)河中,愛(ài)的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華民族素有行善積德,扶殘助殘、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。
也許您并不富裕,但聚沙成塔你的。您的善舉、您的點(diǎn)滴付出、您的一份愛(ài)心、一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)同學(xué)的希望也能改變他一生的命運(yùn),為了貧困的孩子擁有更加美好的未來(lái),用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃明天的希望,讓所有貧困的孩子擁有共同的藍(lán)天!一樣的心,一樣的夢(mèng),每一顆心都呼喚著人間真情。
一分、一角、一元、十元、百元、萬(wàn)元,每一分都體現(xiàn)著人道慈善,都凝聚著無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。金錢并不能決定一切,但它卻是貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本保證。我希望我們提供的這個(gè)保證、我們的愛(ài)心捐助,會(huì)使一批孩子改變自己的命運(yùn),我們相信這種愛(ài)心捐助意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢上的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,讓我們用殷勤的愛(ài)心,熱情的雙手,為這些孩子撐起別樣的天空!
愛(ài)心是一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃顆顆冰冷的心扉;愛(ài)心是黎明前的一道曙光,給黑暗中的心靈帶來(lái)光明。您的愛(ài)心像蠟燭,只要燃燒起來(lái),就會(huì)溫暖人心,照亮別人的生活;用愛(ài)擁抱每一天,用心感動(dòng)每個(gè)人,這是我們的誓言;贈(zèng)人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲的必定是祖國(guó)更美好的未來(lái)!
愛(ài)心是一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃顆顆冰冷的心扉;愛(ài)心是黎明前的一道曙光,給黑暗中的心靈帶來(lái)光明。
民族小學(xué)六年級(jí)四班
20xx年2月28日
學(xué)生建議書4親愛(ài)的同學(xué)們:
地球——是我們生存的家園、地球上的、生物資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件、本來(lái)這些自然資源是可以再生的,可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生,還給人們帶來(lái)災(zāi)難、
在地球上,山有十分之三,誰(shuí)有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一、人們生存的面積太小了,如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的'話,我們也會(huì)滅亡的、科學(xué)家已經(jīng)證明、至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居
住的第二個(gè)星球、有人肯定會(huì)說(shuō),到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年??!
我們是地球的一部分,地球是我們的一部分、我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球、對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議、
1、不亂砍濫發(fā)樹木、
2、不使用塑料袋,改為布袋、
3、不使用有毒文具、(如修改液)
4、不使用一次性制品、
5、不使用,改為手帕、
6、用完水龍頭,就是關(guān)緊、
7、節(jié)約用電,對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈、
8、打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接 ……此處隱藏4407個(gè)字……大樹; 每人少用一個(gè)塑料餐盒,一天可節(jié)約其垃圾污染處理費(fèi)165萬(wàn)元; 每人少用一個(gè)塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,將減少水污染6600億升,相當(dāng)于110萬(wàn)人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計(jì)算,一天將節(jié)約550萬(wàn)元;抽一包煙按少活6分鐘計(jì)算,可延長(zhǎng)生命總和13年; 我們不吃野生動(dòng)物,就會(huì)有至少110萬(wàn)只野生動(dòng)物還活在地球上。
一天不駕駛機(jī)動(dòng)車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳?xì)浠衔?20―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強(qiáng)致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計(jì)更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機(jī)動(dòng)車;少使用一次性用品等等。
每個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀(jì)的第一年里,讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球, 因?yàn)槲覀冞€活著。
讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好。
建議人: xxx
x月x日
學(xué)生建議書15學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,班主任起著至關(guān)重要的作用,為幫助班主任在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的班級(jí)管理、學(xué)生行為訓(xùn)練取得良好的效果,我處室就班主任對(duì)學(xué)生行為訓(xùn)練內(nèi)容突出強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面:
一、紀(jì)律要求
1、開(kāi)學(xué)第一天首先嚴(yán)查學(xué)生的著裝、頭發(fā),對(duì)于有奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)者,一律要求家長(zhǎng)帶領(lǐng)其改變著裝和頭型;同時(shí)嚴(yán)查學(xué)生是否攜帶管制刀具、是否帶有手機(jī)、MP3,如有應(yīng)交給家長(zhǎng)帶回。
2、上下學(xué)時(shí)住校生不能私自出入校門,走讀生不捎買煙酒及其他三無(wú)食品;騎自行車同學(xué)要推著自行車出入校門(嚴(yán)禁騎電動(dòng)車、摩托車),把車停放到指定地點(diǎn),并擺放整齊。
3、課間活動(dòng)不在樓道、走廊內(nèi)追逐打鬧,不互竄教室、互竄年級(jí),更不互竄樓層;上下樓梯靠右行,不跳格,下樓梯不坐在欄桿扶手上向下滑,按學(xué)校規(guī)定的樓梯上下(中間通道兩邊的兩個(gè)班級(jí)從中間樓梯上下,教學(xué)樓兩邊的兩個(gè)班級(jí)各從東西兩頭的`樓梯上下);沒(méi)有教師的要求不隨意出入教師辦公樓,尤其是隨意出入教師辦公室。
4、校園內(nèi)不聚眾生事端,避免發(fā)生沖突,不以強(qiáng)凌弱,不敲詐勒索,不無(wú)故制造事端,當(dāng)學(xué)生間、班級(jí)間發(fā)生勒索錢物、發(fā)生口角,引起爭(zhēng)執(zhí)后不起哄、不圍觀,要第一時(shí)間報(bào)告班主任、政教處教師、值班人員。
5、不在校園內(nèi)抽煙、喝酒、打牌,不攜帶管制刀具、易燃易爆物品、打火機(jī)等進(jìn)入校園,不攀爬院墻、大門。
6、進(jìn)入廁所要遵守先出后進(jìn)的秩序,不擁擠、不推搡。
7、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施,不攀折樹枝,踐踏花草,不損壞其他公共設(shè)施,(教室外版面、墻上標(biāo)語(yǔ)、體育設(shè)施等)。
8、上課時(shí)間不在校園內(nèi)閑逛(尤其是躲在廁所內(nèi)不上課);須有班主任或本節(jié)課任課教師的批條才可進(jìn)入宿舍;生病去醫(yī)務(wù)室時(shí)不能多人隨往。
9、課間操要保證在8分鐘內(nèi)本班學(xué)生迅速到達(dá)本班地點(diǎn)站好,不談笑,等待統(tǒng)一指令,做操時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作,并在散操時(shí)本班隊(duì)伍集合完畢后,按照先后次序、規(guī)定路線、指定樓梯排隊(duì)回到教室。
10、下午的大課間活動(dòng)要在5分鐘內(nèi)到達(dá)指定的集合地點(diǎn),不談笑,等待統(tǒng)一指令,跑步時(shí)要做到隊(duì)伍整齊,步調(diào)一致,不出現(xiàn)說(shuō)話、打鬧、推、擠、撞等現(xiàn)象,收操后按規(guī)定路線有次序帶回教室。
11、學(xué)生因病因事離校需到班主任處履行請(qǐng)假手續(xù);班主任不在時(shí),應(yīng)到政教處履行請(qǐng)假手續(xù)(政教處請(qǐng)假需要學(xué)生家長(zhǎng)到校簽字)。
12、學(xué)生撿拾到物品(鑰匙、衣服、眼睛、書本、飯卡等),要第一時(shí)間交到政教處。
13、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀并掌握《學(xué)生在校期間違紀(jì)處罰暫行規(guī)定》中的相關(guān)規(guī)定和要求。
二、衛(wèi)生要求
1、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢紙、果核、食品包裝袋等(尤其是
不向窗外扔廢紙、果核、食品包裝袋等)。
2、教室衛(wèi)生要一日五撿(晨讀、早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動(dòng)、晚自習(xí)前后),一打掃(上午放學(xué)后),并且做到全天候保持教室的干凈,另外教室內(nèi)物品擺放整齊,內(nèi)外墻壁無(wú)亂寫亂畫,無(wú)腳印現(xiàn)象;教室前硬化面和過(guò)道要做到一日三打掃(早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動(dòng)時(shí)間);窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)扶手、外墻壁要在每日的自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行抹洗,全天保持干凈。
3、衛(wèi)生區(qū)要一日?qǐng)?jiān)持四撿(晨讀、課間操、晚間餐、晚自習(xí)前后),三打掃(早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動(dòng)),并且要全天保持衛(wèi)生區(qū)的干凈整潔。
4、廁所要保持干凈、整潔、墻壁無(wú)腳印、無(wú)亂寫亂畫、無(wú)隨地大小便現(xiàn)象;衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有清潔車的班級(jí),要做到清潔車周圍衛(wèi)生整潔;樓梯間的瓷磚面、扶手要在每天的自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行抹洗,保持干凈;教室前、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾箱的班級(jí),要保證在每天的自由活動(dòng)時(shí)間傾倒一次。
三、班務(wù)工作
開(kāi)學(xué)第一周及時(shí)指定相關(guān)班級(jí)事務(wù)負(fù)責(zé)人,并根據(jù)其表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整:
(1)指定一名記錄班會(huì)(安全專題班會(huì))的同學(xué),及時(shí)記錄、送交-班會(huì)記錄。
(2)指定一名登記《開(kāi)學(xué)未返校登記表》的同學(xué),及時(shí)登記、送交《開(kāi)學(xué)未返校登記表》。
(3)指定一名登記《學(xué)生晨檢記錄》的同學(xué),做到每天登記、按時(shí)送交《學(xué)生晨檢記錄》,在校學(xué)生如有咳嗽、發(fā)熱、頭疼、腹瀉、出疹等可疑傳染病情況,第一時(shí)間將學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室,報(bào)告班主任,班主任要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪孩子到醫(yī)院診治。
(4)指定一名負(fù)責(zé)“周周插紅旗,月月送喜報(bào)”活動(dòng)同學(xué),做到每天登記各類違紀(jì)學(xué)生,做到及時(shí)審核、送交-班級(jí)“周周插紅旗,月月送喜報(bào)”名單并及時(shí)給學(xué)生插紅旗、送喜報(bào)和收交喜報(bào)回執(zhí)。
(5)班主任指定兩名學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在校(一名負(fù)責(zé)上課和課間活動(dòng),一名負(fù)責(zé)餐廳和宿舍等場(chǎng)所的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,及時(shí)排查學(xué)生之間存在的安全隱患和矛盾糾紛,定時(shí)向班主任匯報(bào),以便班主任在次日上午將《安全隱患和矛盾糾紛排查登記表》報(bào)政教處。
(6)指定一名負(fù)責(zé)臨時(shí)收交項(xiàng)目的學(xué)生(看電影、聽(tīng)講座、報(bào)告等的觀后感和心得體會(huì)、各類征文、學(xué)生活動(dòng)作品等),做到及時(shí)、保質(zhì)保量收交。
(7)指定兩名衛(wèi)生委員(教室和衛(wèi)生區(qū)各一名),要求該同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),肯吃苦,做到按時(shí)、按要求帶領(lǐng)同學(xué)完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。
(8)建立《學(xué)生基本情況登記表》,詳細(xì)記錄學(xué)生的家庭情況及聯(lián)系方式,以便學(xué)生的教育與家長(zhǎng)的溝通。
最后班主任還可根據(jù)《屯留五中管理手冊(cè)》中的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,補(bǔ)充相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和要求。
屯留五中政教處
xx年x月x日
文檔為doc格式